Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет психолога, кабинет логопеда

Кабинет педагога – психолога  оснащен методическими материалами, игровыми и развивающими пособиями для коррекционно - развивающей и диагностической работы с детьми. Имеется зона для игр, познавательной деятельности, стол для рисования песком, рабочая зона педагога. 
Кабинет учителя - логопеда оснащен оборудованием для индивидуальных и групповых коррекционных занятий. 

 

Групповые помещения Музыкальный зал

В групповых помещениях проводятся занятия. В музыкальном зале проводятся музыкальные  и физкультурные занятия, развлечения, физкультурные досуги и спортивные праздники.
 

Физкультурный зал

Методический кабинет

Отдельного помещения нет, литература находится в методическом кабинете: учебная и методическая литература, периодическая печать, детская художественная литература.

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Средства обучения подразделяются на следующие виды:
-печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.)
-электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.д.)
-аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях).
-наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).
-демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные).
-спортивное оборудование (гимнастическон оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).
Приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении не имеется. Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. При необходимости инвалиду или лицу с ограниченными возможностями здоровья будет предоставлено сопровождающее лицо

нет